Elevii din Suedia folosesc tablete în școli de foarte mulți ani.
Recent, în presă s-a scris că tabletele nu vor mai fi utilizate în școlile din Suedia, iar Guvernul de la Stockholm a decis revenirea la manualele tipărite.
În realitate, ar fi vorba despre o strategie a autorităților suedeze mai nuanțată, iar tendința acestora este de a echilibra utilizarea tehnologiei digitale și a instrumentelor clasice de predare, potrivit educatieprivata.ro.
„După ce în 2017, Suedia a lansat Strategia națională de digitalizare a sistemului școlar, ca parte a unei noi strategii digitale, în care obiectivul general era ca Suedia să fie „cea mai bună din lume în ceea ce privește utilizarea oportunităților de digitalizare” în decembrie 2022, Agenția Națională pentru Educație a redactat o nouă strategie națională de digitalizare pentru sistemul școlar pentru perioada 2023-2027”, a explicat Constantin Lomaca, profesor și şeful Departamentului de Ştiinţă la Franconian International School din Germania, scrie sursa citată.
Autoritățile au transmis că cei mici, cu vârsta sub doi ani, nu ar trebui să fie expuși deloc la ecrane, iar în cazul copiilor mai mari ar trebui să se limiteze la cel mult una-două ore pe zi.
„Suedia renunță la digitalizare în sălile de clasă. Aplauze, grupuri întregi de profesori în delir. Sigur, știrea e un mare fake, dar niște zeci de mii de profesori o să fie de-acum încă și mai convinși decât erau că digitalizarea e no-no, dacă și Suedia... Cine-i convinge că era fake news e idolul meu”, se arată și în postările de pe Facebook.