Paradoxul digitalizării Educației: Dosare cu șină cerute tuturor școlilor care organizează proiecte educaționale

Deși autoritățile anunță cu surle și trâmbițe că se dorește digitalizarea continuă a învățământului românesc, chiar ele par să încalce regulile. Inspectoratul General al Municipiului București cere școlilor proiecte în dosare de plastic cu șină.

Este vorba despre proiectele pe care școlile le pot trimite pentru apelul de propuneri CAEN (calendarul activităților educative naționale).

Ne amintim că ministerul Educației are în prioritățile din programul de guvernare, PNRR și „România educată” digitalizarea.

Digitalizarea, obiectiv în "România Educată"

Un obiectiv din raportul „România educată” este următorul: "Digitalizarea instituțiilor școlare și universitare, astfel încât acestea să dețină resurse tehnologice adaptate, pentru a face față unor situații neprevăzute și dezvoltarea competențelor digitale în rândul tuturor actorilor implicați în procesul educațional (elevi, părinți, cadre didactice, personal administrativ)”.

România pe ultimul loc la digitalizare în UE

România a rămas în urmă în ceea ce privește o serie de indicatori ai dimensiunii capitalului uman, cu un nivel foarte scăzut de competențe digitale de bază în comparație cu media UE, a transmis Comisia Europeană.

O schimbare semnificativă a ritmului de pregătire a României în ceea ce privește competențele digitale este esențială pentru ca UE să atingă obiectivul deceniului digital privind competențele digitale de bază și specialiștii în domeniul tehnologiei informației și comunicațiilor.

Nivelul scăzut de digitalizare și progresele relativ lente împiedică economia României să profite pe deplin de oportunitățile oferite de tehnologiile digitale.

Digitalizarea în școlile din România este la nivel minim

Digitalizarea în școlile din România este la nivel minim, de 20% din potențialul maxim, iar profesorii sunt începători în folosirea calculatorului și a internetului, comparativ cu alte țări din Europa, consideră majoritatea antreprenorilor români, potrivit unui studiu realizat de producătorul de software CIEL România.

Principalele cauze pentru lipsa de investiții în tehnologie și digitalizare în învățământ sunt mentalitatea învechită și dezinteresul guvernanților, deși am avea resursele necesare, mai arată analiza.

De ce Robert Negoiță nu poate fi candidatul coaliției la Primăria Capitalei. „Niciun primar de sector nu are mai multe șanse decât Piedone”

În contextul unei crize generate în alianța PSD-PNL, generată de zvonurile legate de o eventuală retragere a medicului Cătălin Cîrstoiu, primarul de la Sectorul 3, Robert Negoiță, s-a...

Cătălin Cîrstoiu: „Expunerea asta mi-a făcut foarte mult rău. Nu mi se pare normal ca la grădiniţă copilul să fie fotografiat. M-am considerat hărţuit” VIDEO

Cătălin Cîrstoiu, candidatul PSD-PNL la Primăria Capitalei a afirmat că expunerea din ultima perioadă i-a făcut foarte mult rău în viaţa personală, subliniind că nu i se pare normal ca...